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IA para docentes

Convertir apuntes desordenados en material claro
4 - Crear materiales, Academias de oposiciones, Adaptación de contenidos, Bachillerato, Centros de formación, Comunicación educativa, Formación Profesional, Materiales para el alumnado, Prompt docente, Secundaria

PD-35 Convertir apuntes desordenados en material claro

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Crea una actividad dinámica a partir de un contenido o adapta una actividad existente utilizando un reto, reglas sencillas, progresión o puntuación ligera, sin convertir la preparación en un proyecto complejo.

Transformar un texto en una tabla
4 - Crear materiales, Academias de oposiciones, Adaptación de contenidos, Bachillerato, Formación Profesional, Materiales para el alumnado, Preparación de clases, Prompt docente, Secundaria

PD-39-Transformar un texto en una tabla

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Este recurso transforma un texto continuo en una tabla clara y editable. La IA identifica los elementos que pueden convertirse en filas, propone columnas coherentes cuando el docente no las ha definido y organiza únicamente la información que aparece en el material aportado.

Crear una actividad de resolución de problemas
3 - Crear actividades, Actividades de aula, Adaptación de contenidos, Bachillerato, Formación Profesional, Organización docente, Prompt docente, Secundaria

PD-48-Crear una actividad de resolución de problemas

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Prompt docente para crear una actividad de resolución de problemas ajustada al nivel y al contenido trabajado. Si el docente aporta una idea, la IA la desarrolla directamente. Si necesita que la IA proponga el contexto, presenta primero cinco ideas breves y espera a que el docente elija una antes de diseñar la actividad completa.

Crear una actividad a partir de un texto
3 - Crear actividades, Adaptación de contenidos, Bachillerato, Formación Profesional, Materiales para el alumnado, Preparación de clases, Prompt docente, Secundaria

PD-49 Crear una actividad a partir de un texto

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Prompt docente para analizar un texto y presentar ocho posibles actividades: dos de comprensión, dos de análisis, dos de relación y dos de aplicación. La IA describe cada opción en una o dos líneas, espera a que el docente elija un número y solo entonces desarrolla esa actividad.

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