2 – Organizar la sesión

Estructuración de una clase, secuencia o sesión de trabajo.

Explorador de enfoques didácticos para un contenido
2 - Organizar la sesión, Plantilla práctica

PL-12 Explorador de enfoques didácticos para un contenido

Plantilla para obtener ideas didácticas alternativas sobre un contenido que el docente ya conoce y suele impartir. Parte de la secuencia habitual del docente, de sus objetivos y de sus condiciones reales para proponer enfoques diferentes, razonados y viables. El resultado no desarrolla una clase completa: abre posibilidades y orienta al docente sobre cómo investigar con IA las ideas que considere más interesantes.

Plantilla para el diseño de una actividad didáctica
2 - Organizar la sesión, Plantilla práctica

PL-11 Diseño de una situación de aprendizaje con IA

Plantilla práctica para preparar y solicitar a una herramienta de inteligencia artificial un primer borrador completo, coherente y aplicable de una situación de aprendizaje. Permite concretar el contexto, el tipo de propuesta, las condiciones reales de trabajo y el resultado esperado sin utilizar un formulario ni convertir el proceso en una entrevista larga con la IA.

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